В городе Череповец Вологодской области прошёл V Всероссийский форум инклюзивного высшего образования с международным участием под названием «Формирование пространства инклюзивного образования: требования времени, достижения, зоны роста».

Мероприятие было организовано Министерством науки и высшего образования Российской Федерации и Череповецким государственным университетом.

Цель форума — обсудить актуальные проблемы непрерывного и преемственного инклюзивного образования, вопросы социальной, образовательной и трудовой инклюзии, выявить дефициты, продемонстрировать достижения и определить зоны роста, способствующие формированию ценностей инклюзивной культуры в образовании.

На Форуме инклюзивного высшего образования Пензенский государственный университет представляла начальник Управления комплексного развития инклюзивного образования ПГУ, кандидат педагогических наук, Оксана Сергеевна Симакова.

Некоторыми значимыми события форума стали:

Пленарная сессия. На ней международное экспертное сообщество и представители общественности обсудили актуальные вопросы инклюзивного образования.

Выставка лучших технологических и методических решений. Участники ознакомились с представленными вузами-партнёрами решениями, в числе лучших инклюзивных практик — информационно-аналитический портал «Перспектива – PRO» Череповецкого государственного университета.

Заседание рабочей группы по научной деятельности и инновациям. На нём отразили приоритетные направления исследований в сфере инклюзии.

Круглый стол, посвящённый межведомственному взаимодействию в процессе обеспечения доступного образования и трудоустройства для детей и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ. Участники обсудили вопросы по созданию индивидуальных образовательных траекторий, позволяющих получить профессиональное образование, включая высшее, и в последующем успешно трудоустроиться.

В работе форума приняли участие более 700 представителей, сотрудников и обучающихся образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, а также заинтересованные лица, занимающиеся проблематикой инклюзивного высшего образования.

Оксана Сергеевна Симакова на площадке Форума по презентации приоритетных направлений научных исследований в сфере инклюзивного высшего образования выступила с докладом «Социально-средовая, социально-педагогическая и социально-психологическая реабилитация детей – инвалидов с психическими расстройствами и расстройствами поведения». В докладе были представлены результаты проведенного в 2023-2025 гг. комплексного исследования, в котором приняли участие более 1230 обучающихся с инвалидностью или ОВЗ Российской Федерации.

По итогам форума была принята резолюция, в которой сформулированы рекомендации по совершенствованию системы инклюзивного высшего образования. Некоторые из них:

Усиление межведомственного взаимодействия. Участники форума обсуждали вопросы создания индивидуальных образовательных траекторий, адаптации учебных программ, профессиональной ориентации и содействия трудоустройству выпускников с ОВЗ.

Повышение квалификации педагогических кадров. В частности, обсуждалась необходимость подготовки специалистов, способных эффективно работать с обучающимися имеющими инвалидность в инженерно-технической сфере.

Расширение информационной поддержки. Участники форума знакомились с инновациями в сфере инклюзивного образования, например, со специализированным программным обеспечением для студентов с ОВЗ, адаптивным оборудованием для лабораторных работ и интерактивными методическими пособиями.

Развитие сообщества экспертов и преподавателей с инвалидностью и ОВЗ. Их планируют вовлекать в разработку специальных образовательных программ, проведение различных экспертиз, в том числе независимой оценки качества и доступности образовательной среды.