Роль образования и воспитания в профессиональном становлении молодежи, сотрудничество вузов с работодателями, необходимость создания условий для развития в разных областях и выстраивания единой системы перехода между уровнями обучения — эти и другие вопросы обсудили в рамках форума, проходящего на базе Дальневосточного федерального университета.

В сессии «Школьники и студенты. Вместе со страной» приняла участие заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова. Она отметила важную роль воспитания в формировании личности, сделав акцент на том, что у современного студента есть запрос на активный диалог и готовность к взаимодействию. По словам замминистра, благодаря изменениям системы образования и стартовавшим программам, охватывающим историю, основы государственности, патриотизм, тему служения и взаимодействия с миром через создание и созидание, появляется возможность выстроить «бесшовную» систему перехода от школьника к студенту и облегчить адаптацию, направить по верному пути развития.

«Основную задачу мы видим в воспитании неравнодушного обучающегося во всех смыслах этого слова. Здесь мы, безусловно, как высшая школа, должны понимать, что первокурсники не просто появляются, все они — выпускники школ и имеют 11 лет образования, где вопросы воспитания тоже являются одними из ключевых. Сейчас во всех школах введены советники по воспитательной работе так же, как и во всех вузах появились проректоры по воспитательной работе и молодежной политике. И в этом как раз и прослеживается один из элементов «бесшовности». Мы подхватываем выпускников школ, обучаем, но уже в других форматах», — сказала Ольга Петрова.

Помимо этого, заместитель главы Минобрнауки России выступила на сессии «Кампусы мирового уровня: драйвер развития человеческого капитала на Дальнем Востоке», подчеркнув, что создание пространств — часть системы перезагрузки образовательной системы, где на одной территории представлены обучающие процессы и будущие работодатели.

Во время Международной конференции АТЭС по высшему образованию Ольга Петрова рассказала о растущем количестве иностранных студентов в отечественных вузах и расширяющемся сотрудничестве в сферах науки и образования между Россией и странами АТЭС.

Также она стала участницей дискуссии «Индекс «Профессионалитета»: новые кадры для новой экономики». Дискуссия затрагивала вопросы обеспечения кадрового потенциала регионов страны за счет студентов, осознанно выбирающих рабочие профессии в качестве построения карьеры и актуализации образовательных программ по различным специальностям, отметив значимый эффект от проекта и для вузов, программы среднего профессионального образования которых стали участниками «Профессионалитета».