Мероприятие было организовано под руководством Департамента координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки России.

В программе рабочего совещания по межведомственному взаимодействию участников региональных систем инклюзивного профессионального образования приняли участие представители федеральных органов исполнительной власти – учредителей образовательных организаций высшего образования, региональных органов исполнительной власти в сфере высшего образования субъектов Российской Федерации; проректоры вузов, курирующие вопросы инклюзивного образования.

С приветственным словом выступил ректор МГУПП Михаил Балыхин. Он отметил высокую социальную значимость как проекта в целом, так и проходящего мероприятия "По поручению Минобрнауки на базе университета пищевых производств был учрежден Проектный офис РУМЦ (Ресурсный учебно-методический центр), который координирует деятельность 21 РУМЦ. В нашей когорте порядка 600 университетов.

Сегодня мы проводим двухдневный методический марафон, на котором собрались руководители вузов, представители ресурсных учебно-методических центров, представители всех ведомств и органов исполнительной власти. Перед нами стоят задачи, как проанализировать то, что было сделано за предыдущий период, так и скоординировать нашу общую политику, выработать единую программу действий на этот год и последующие периоды и, самое главное, поделиться опытом, разработать и внедрить учебно-методические материалы, которые помогут расширить круг подобных центров в стране. Сегодня важно в открытом формате представить лучшие практики каждого университета, чтобы сессия была максимально полезна для каждого участника нашего движения.

Университет пищевых производств является одним из центровых элементов данной экосистемы, поскольку мы работали по созданию инфраструктуры для подготовки специалистов абсолютно разных уровней, для различных отраслей и большой акцент делали именно на ребят с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья. Мы имеем опыт и планируем включить в эту систему новый большой центр – Технопарк, в котором разместили лучшие лаборатории в области пищевых технологий. В нем будет проводиться работа по просвещению школьников, продолжится их системное обучение в формате высшего образования и реализуется сопровождение уже в процессе работы. В этом году мы также планируем запустить несколько программ по индивидуальной подготовке таких ребят. Наша задача сделать эту систему бесшовной, чтобы не было разрывов между средним общим образованием, высшим и постдок образованием, сопровождением специалиста после его трудоустройства. Мы считаем, что это создаст для них мотивацию учиться и находить свое место в обществе и на производстве, потому что вопрос трудоустройства и вовлечения в социальную среду людей с инвалидностью – это важная задача не только для отдельно взятого университета, а для всего государства в целом" - ректор МГУПП Михаил Григорьевич Балыхин.

Модераторами рабочего совещания стали:

Макеева Дина Рафиковна, руководитель ФМЦИО ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования»;

Барсукова Анжелика Владимировна, представитель Проектного офиса РУМЦ Минобрнауки России.

За время совещания прошли стратегические сессии:

Что и как необходимо транслировать РУМЦ в системе высшего образования с целью достижения стратегических ориентиров МКП;

Обмен опытом по внедрению лучших практик профессионального образования для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, по сопровождению трудоустройства выпускников с инвалидностью;

Внедрение системы показателей эффективности деятельности РУМЦ и вузов РУМЦ в 2022 году.

На совещании было поднято много вопросов, а главное найдено решений!

Горячие споры, дискуссии, обсуждения!

Принято решение, что этот формат будет ежеквартальным, планомерно двигаясь в сторону реализации межведомственного комплексного плана. Отдельное внимание будет уделено историям успеха студентов с инвалидностью, освещению в СМИ работы педагогов, наставников, работодателей.

Всего в рабочем совещании приняли участие более 180 человек. 60 – в очном формате и более 120 – в дистанционном.