Завершила работу III Межрегиональная научно-практическая конференция «Формирование основ финансовой грамотности у детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью». Организаторы мероприятия – Комитет образования и науки Курской области и Региональный центр финансовой грамотности. Конференция прошла в формате – онлайн.

Основная цель проведения Конференции – обмен информацией, обсуждение результатов научных исследований и достижений практики в сфере финансового просвещения людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

В начале работы с приветственным словом к участникам мероприятия обратились заместитель председателя комитета образования и науки Курской области Елена Николаевна Российская и управляющий Отделением по Курской области Главного управления Центрального банка Российской Федерации по Центральному федеральному округу Евгений Викторович Овсянников.

В своем докладе начальник УКРИО «Пензенский государственный университет» Оксана Сергеевна Симакова рассказала о реализации проектов Управления по формированию финансовой культуры в образовательных организациях. Она также пригласила педагогических работников Курской области к участию в I Международной конференции «Образование людей с особыми потребностями в современном мире: ценности, смыслы, технологии», которая состоится 25 – 27 февраля 2022года в г. Пенза.

В свою очередь Наталья Александровна Лупанова, руководитель лаборатории образования и комплексной абилитации детей с задержкой психического развития УКРИО «ПГУ», представила первые результаты апробации электронного ресурса Глоссария финансовых терминов для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. В апробации Глоссария приняли участие более 45 специальных (коррекционных) образовательных учреждений разных регионов России, в том числе 12 образовательных организаций Пензенской области.

Подводя итоги конференции, её участники отметили важность рассмотренной проблемы. А так же разработали рекомендации по совершенствованию направлений и форм работы для развития финансовой культуры, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.