Внедрение единых стандартов подготовки учителя во всех педагогических вузах страны – одна из ключевых задач в области развития педагогического образования. Об этом заявил Министр просвещения Сергей Кравцов, выступая на совещании, посвященном реализации проекта «Учитель будущего поколения России».

В рамках проекта Минпросвещения России «Учитель будущего поколения России» осуществляется модернизация педагогических вузов, как с точки зрения условий, так и с точки зрения программ подготовки и повышения квалификации профессорско-преподавательского состава, что позволит значительно повысить качество подготовки педагогов, которые в ближайшем будущем придут работать в школы.

Одной из главных тем совещания под председательством Министра просвещения стало создание современных технологичных образовательных площадок – межфакультетских технопарков универсальных педагогических компетенций в каждом из 33 вузов, подведомственных Минпросвещения России. Уже сейчас там ведется большая работа по реализации инновационных проектов, организации взаимодействия преподавателей, студентов, учителей, школьников, ориентированных на педагогическую профессию.

При этом технопарки должны будут стать частью единой системы, в том числе включающей школы и школьные «Кванториумы», институты повышения квалификации.

«Мы сделали пусть небольшой, но серьёзный шаг для повышения престижа профессии учителя и качества педагогического образования. Мы в три раза увеличили финансирование педагогических и научных исследований в вузах», – подытожил Министр.

Она сообщила, что на сегодняшний день технопарки готовы к открытию во всех 33 педагогических вузах.

В совещании приняли участие ректоры и проректоры педагогических вузов, подведомственных Минпросвещения России, на связь с Министром просвещения вышли руководители технопарков универсальных педагогических компетенций, студенты из разных регионов страны.

Ректор Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы Салават Сагитов отметил, что появление технопарков универсальных педагогических компетенций, прежде всего, должно способствовать объединению субъектов системы образования в каждом регионе, а и.о. ректора Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Сергей Тарасов поделился опытом налаживания взаимодействия с региональной системой образования.

В рамках мероприятия состоялось обсуждение единых подходов к структуре и содержанию программ подготовки педагогических кадров.

Организаторами Всероссийского семинара-совещания «Повышение качества подготовки педагогических кадров в системе непрерывного профессионального образования «колледж – вуз» выступили Министерство просвещения Российской Федерации, Академия Минпросвещения России, Министерство образования и науки Республики Башкортостан, Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы и Ассоциация развития педагогического образования.