Выпускники ВУЗов и молодые специалисты нередко сталкиваются с трудностями на этапе нахождения своего первого места работы или места в стабильной крупной компании, где можно построить свою профессиональную карьеру. Нужно знать ситуацию на современном рынке труда, правильно оценить и найти свое место на этом рынке, уметь предоставить свои способности и опыт. Дополнительные трудности возникают, если у соискателя есть инвалидность, и здесь уже нужно особенно внимательно отнестись к тому, чтобы избежать ошибок в процессе трудоустройства.

17 ноября 2020 года в рамках  акции «Время карьеры» в дистанционном формате состоялось сетевое мероприятие федеральных ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ  «Молодые специалисты с инвалидностью на рынке труда: диалог вузов и работодателей».

Организаторами мероприятия выступали РУМЦ Южного Федерального Университета,  РУМЦ Нижегородского педагогического университета им. К. Минина, РУМЦ СЗФО Череповецкого государственного университета,  РУМЦ Челябинского государственного университета, РУМЦ Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского. От ФГБОУ ВО «ПГУ» в мероприятии приняли участие сотрудники Управления комплексного развития инклюзивного образования.

Мероприятие началось с результатов опроса работодателей по общей оценке уровня удовлетворенности качеством подготовки выпускников вузов с инвалидностью. Опрос показал, что наиболее высокие баллы (4+) были за общий уровень профессиональной подготовки (hard skills), а наиболее низкие баллы (3,5) получены по навыкам «проектная работа», «принятие решений в нестандартных ситуациях». Стоит отметить, что наиболее востребованы у работодателя «практические профессиональные навыки» и «мотивация к саморазвитию и обучению».

В ходе мероприятия обсуждались способы мотивации бизнеса к созданию рабочих мест для специалистов с инвалидностью, а также меры, которые стоит предпринимать вузами для лучшей подготовки и адаптации к рынку труда студентов/выпускников с инвалидностью.

К новым возможностям трудоустройства выпускников с инвалидностью стоит отнести:

- массовый переход на удаленную работу и гибкий график;

- внесение в трудовой законодательство РФ изменений, направленных на совершенствование дистанционных форм труда работников, а также на внедрение цифровых технологий при оформлении трудовых отношений;

- меры по содействия трудоустройству граждан, завершивших обучение по основным образовательным программам высшего образования в 2020 году, в том числе в образовательные организации высшего образования и научные организации;

- реализация в субъектах РФ программ и субсидий для выплаты заработной платы выпускникам вуза и их наставникам в течение трех месяцев.

Практическим опытом трудоустройства молодых специалистов с инвалидностью и ОВЗ поделился представитель от работодателей, основатель онлайн сервиса тестирования сотрудников huntteam Михайлов М.А.

Из опыта своей компании, предприниматель отметил несколько важных моментов, способствующих успешной работе сотрудников с инвалидностью и без: обеспечение укороченного рабочего дня (4-6 часов) без привязки к часам и перерывам; использование автоматизации для продуктивности и упрощения работы; осуществление правильного отбора, обучения, адаптации нового сотрудника (пробные дни); обеспечение рыночной заработной платы, официального оформления; обеспечение личностного общения между работодателем и сотрудником, поддержание обратной связи по проделанной работе.

В команде Михайлова М.А. в удаленном доступе успешно работают несколько молодых специалистов, имеющих такие ограничения здоровья, как нарушение опорно-двигательного аппарата, нарушения слуха.

Михаил Александрович отметил, что специалисты с инвалидностью более мотивированы и ответственны в своей работе.